Resultats de l'enquesta

Participem al 25N

El dia 25 de novembre és el dia Internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones. Tots els 4ts de l’escola ens hem sumat a aquesta causa, i per aquest motiu, volíem recordar el conte de les tres nenes que vàrem conèixer l’any passat: na Violeta, na Ximena i na Martina. Vàrem recordar que existeix una segona part de la seva història i és la que treballàrem enguany. 

Primer de tot, tot i no saber ben bé per què (les mestres no ens ho havien dit) necessitàvem saber les nostres mesures, des de la cintura fins al coll i també la nostra envergadura (d’una mà a l’altra amb els dits ben estirats). Divendres 22 vàrem fer aquesta feina per parelles i varen poder tenir l’ajuda de na Sònia, que ens va ajudar amb els metres… no és una tasca fàcil! 

Al següent dimarts vàrem començar el dia llegint l’entrada al blog de l’any passat.
http://3aceiprafalvell.blogspot.com/2018/11/quan-les-nenes-volen-alt.html
Ara ja recordam  tot el que férem! Recordeu la muntanya de pedres improvisada que pujàrem? Ens va fer molta  gràcia recordar les paraules que nosaltres havíem dit, ara fa un any! 

Un poc més tard vàrem poder llegir a l’assemblea (amb la companyia d’algunes famílies) la segona part d’aquesta història: “Les nenes seran el que vulguin ser”. 

Aquestes nenes ja no tenien pedres a les seves butxaques però la banda dels NOHOACONSEGUIRASMAI  segueix intentant evitar que puguin volar alt i fer realitat els seus somnis. Ho aconseguiran? 

Nosaltres ens hem proposat crear unes ales ben grans (per això ens mesuràvem l'altre dia) per també poder aconseguir-ho!  Per tant, anem per feines!!

En primer lloc dissenyàrem les nostres ales a un full en blanc per després fer servir aquest disseny  com a model, ja que la tela serà a una altra escala i no ens podem equivocar. 

Una vegada ja fet el disseny, cadascun de nosaltres ha agafat el seu tros de tela i l’ha mesurat per ajustar-lo a les dades que vàrem prendre divendres. Després hem doblegat la tela a la meitat perquè… les nostres ales són simètriques! Per tant, quan hem retallat i després hem obert la tela, les nostres ales han quedat iguals. La simetria ja l’havíem treballat a l’aula, a matemàtiques i a grups interactius. Ara ja ha arribat el moment d’anar al pati i berenar, necessitem agafar forces per seguir!

Després de pati hem disposat de totes les aules de 4t i d’artística, ja que cada infant podia anar a l’aula que més il·lusió li feia i amb els companys de les altres aules que volia. Era el moment de decorar les nostres ales!! Teníem diversos materials com ceres, aquarel·les o temperes. Una vegada hem acabat de decorar les nostres ales, les hem deixades ben esteses al passadís de l’escola perquè el dimecres…

El dimecres començàvem el dia volant!! Només arribar a l’escola hem agafat les nostres ales, hem sortit tots els infants de 4t al pati i hem començat a volar per aconseguir els nostres somnis! Volàvem tan alt que no volíem tornar a entrar a l’aula. 

Les mestres intentam que cada infant sigui capaç de volar ben alt i sempre de la millor manera que pugui, perquè arribi a aconseguir tots els seus somnis. Agraïm a les famílies la seva ajuda en aquesta proposta tan poderosa. Nosaltres no ens hem volgut quedar sense acompanyar als nostres infants, per tant, 
també vàrem volar ben alt! 

Ja tenim delegada i subdelegat

La tria de delegats no ha estat una feina fàcil ja que ens ha obert molts de debats en els que finalment hem hagut de prendre decisions. Però lo important és que ho hem fet com el grup ha volgut, ja que els elegits/elegides serien els representats del nostre grup durant aquest curs. Vàrem començar parlant d'alguns aspectes que havíem de tenir en compte com les qualitats que ha de tenir un delegat o delegada. Vàrem revisar els que ja havíem dit l'any passat i en vàrem afegir de nous. També parlàrem de les funcions i de quines persones eren elegibles. Ens va costar prendre aquesta decisió però la majoria de la classe considerava que els delegats/des de 2n i 3r no podien tornar a presentar-se per poder donar oportunitat a altres companys/es de viure l'experiència de ser delegat/da. Per compensar això es va proposar que aquests 4 ex delegats/des constituïssin la mesa electoral i així no repetíem la mateixa mesa electoral que el curs passat (President: el de més edat, Secretari: el més jove, Vocal 1: el segon més major, Vocal 2: el segon més jove) i donàvem oportunitat a altres que visquessin l'experiència de fer l'escrutini (recompte de vots).

Mesa electoral curs 19/20 formada pels anteriors delegats

Durant el cap de setmana les persones que volien varen preparar la seva candidatura a casa. Dilluns vàrem fer el "discurs electoral" on cadascú presentava la seva candidatura. Tots els discursos varen ser genials i molt ben preparats. En el seu discurs havien de explicar per què podien ser un bon delegat/da i a què es comprometien en cas de sortir elegits/des. Aquests son els 9 candidats i candidates:

Després vàrem recordar el funcionament de la votació i les funcions dels membres de la mesa electoral: custodiar la urna, anotar els votants en el cens, fer el recompte de vots...

Com que els candidats estaven molt nerviosos, en Daniel els va dedicar una cançó molt graciosa que es diu "Perfecto", els va animar molt a tots.

Procedírem a la votació:

 En Roberto com a 2n vocal era l'encarregat d'anotar a la pissarra els vots. 

Anteriorment havíem decidit que la persona més votada havia de tenir un mínim de 10 vots i com que així va ser, va ser suficient fer una sola ronda de votacions (el curs passat si ho recordau en vàrem haver de fer dues). I ja tenim delegada i subdelegat:

Martina i Roberto: delegats del curs 19/20

Però també tenim susbstituts de delegats perquè pot passar que algun dia un d'ells estigui malalt.

Mohamed i Alexandra: susbstituts. 

I no podem oblidar als VALENTS I VALENTES que s'han presentat i que per part meva pens que també serien uns bons delegats i delegades. Segur que els trien el curs qui ve. I si no és així, recordam la cançó de Daniel de que no som perfectes.

Esperem que Martina i Roberto ens representin com esperam!
Enhorabona a tots i totes.

Cançó pel clima

ENS RETROBAM A UN NOU CURS PLE D'AVENTURES

Idò ja hi tornam a ser!
Ens hem retrobat fa una setmana per viure de nou noves aventures. Sabem d'on venim, d'un 3r curs emocionant on ens hem fet com a grup, però no sabem on anam...així que seguim navegant junts pel camí de 4t, esperant viure noves aventures, emocions i aprenentatges, ajudant-mos a créixer tots junts, com a persones i com a grup.
Encara no tenim nom, així que els escriptors i escriptores seguint sent això: bons escriptores i escriptors a la recerca d'un nom que ens identificarà aquest nou curs.

Aquests primers dies els hem dedicat sobretot a compartir tresors d'estius i postals. Gairebé tothom ha rebut una postal, però alguns no l'han rebuda: Què ha passat? S'ha perdut pel camí? Jo estic segura que encara en queden per arribar. A l'estiu molta gent fa vacances i pot ser el carter també n'ha fet!

Més fotos

Una vegada cada nin o nina presentava els seu tresor d'estiu o llegia la postal que havia rebut, situàvem al mapa el lloc d'on havia sorgit aquell tresor o d'on havia estat enviada la postal.

A l'aula tenim 4 mapes: un de Mallorca, un de Balears, un d'Espanya i un del MÓN (ens falta el d'Europa, que no m'enrecord mai d'afegir-lo, quin desastre!).

Hem situat molts de llocs: Selva, Sa colonia de Sant Pere, Marratxí, Ciutadella, Bulgària, Berlín, Astúries, el Pirineu... Sabeu que n'heu visitat de llocs aquest estiu, mare meva!!

Una vegada compartides totes les postals, hem fet una xarxa de relacions amb els nostres noms per veure qui ha rebut de qui? Aquesta feina la tenim a mitges, la setmana que ve encara l'hem de comentar.

N'Omar ha cuidat l'Aloe Vera aquest estiu i  mirau que guapa ha tornat, com a crescut! L'ha hagut de transplantar i tot! Esperam que a classe segueixi creixent perquè quan en Jandro la mos va regalar ens va dir que en podríem tenir un esqueix cada un.

I què més hem fet aquests dies? Idò organitzar-nos una mica.
Hem posat les etiquetes als nostres quadernets 8 i mig (enguany n'hem comprat 3), i també a les carpetes. Hem fet els noms dels casillers i del penjador. Tot i que enguany hem decidit que volem tenir les motxilles dins l'aula i el penjador només l'emprarem per les jaquetes i la bossa d'Educació física. Mirau quins noms més guapos. Falta en Ionut que encara no ha arribat de Rumania, tenim ganes de veuer'l.

 Hem començat també a decorar la nostra llibreta viatgera que farem servir igual que el curs passat, hem començat amb la portada i per això hem fet unes fotos ben divertides com aquesta. Ja veureu el resultat.

Hem fet també algunes proves inicials: de català, castellà i matemàtiques perquè na Marga pugui veure tot el que hem oblidat durant l'estiu, ja ja ja!!! Tranquils, això passa i MOLT!

Idò ja ho veis, ens posam en marxa! Ja teim coses pendents anotades a la pissarra i interrogants que van sorgint. Aquests nins i nines van a topeeeeee!!! Quines ganes de viure junts noves aventures!!

VÍDEOS SOBRE EL REGNE ANIMAL

A CLASSE HEM VIST AQUESTS VÍDEOS PER CLASSIFICAR ELS ANIMALS. TENIM UNA ESQUEMA A LA CARPETA PER ESTUDIAR-LO I QUE ENS AJUDARÀ A INVESTIGAR I FER EL TREBALL SOBRE EL NOSTRE ANIMAL.

Aloe Vera

Na Romaysa fa uns dies ens va mostrar a la classe una etiqueta d'un suc d'aloe vera que li havia comprat son pare. 

El motiu pel qual ens va mostrar l'etiqueta de la beguda va ser perquè havia llegit que la planta d'aloe vera la feien servir els egipcis fa 5.000 anys i que aquests la coneixien com  la PLANTA DE LA INMORTALITAT. A més l'etiqueta deia que aquesta planta  té moltes propietats i beneficis.

Al cap d'uns dies en Jandro en va dur a la classe aquesta planta d'Aloe, per lo vist la seva mare en té una de molt gran a casa. Ens va informar de com s'havia de cuidar: molt poca aigua i una temperatura d'entre 17 i 30 ºC. Ja tenim feina per cuidar-la. Hem parlat de com ho farem aquest estiu i hem decidit que se l'endugui algú a casa però per això les famílies hi han d'estar d'acord. Hem començat a fer una llista de possibles cuidadors i cuidadores de la planta d'aloe vera. Aquells que estiguin interessats en fer-se càrrec, ho han de dur escrit a l'agenda, deixar un comentari en aquesta entrada del bloc o escriure'm un mail. Entre els interessats farem un sorteig.